Fundamentación teórica de las problemáticas de intervención del psicopedagogo.
TÍTULO Fundamentación teórica de las problemáticas de intervención del psicopedagogo. INTRODUCCION Desde su institucionalización académica en distintos países de América del Sur, la Psicopedagogía emprendió un camino de redefinición de sus campos de acción, amplió sus intervenciones circunscriptas al ámbito clínico y desarrolló procesos de intervención relativamente propio. La diversidad de acciones de intervención dels psicopedagogo refleja la coexistencia de distintos modelos de PE, definidos en función de que se realice una intervención directa o indirecta, dirigida a individuos particulares o a grupos, ubicada en la propia institución (interna) o fuera de ella (externa), basada en lo asistencia o correctivo-remedial y proactiva u orientada hacia la prevención y el desarrollo. Ahora bien, estas acciones del psicopedagogo en el ámbito escolar también están nutridas por las representaciones que construyen las personas que forman parte de dichas instituciones. Estas represe...